Kwantitatieve evaluatie Teambeurs Amsterdam

Worden de doelen van de teambeurs – professionalisering van leraren en de ontwikkeling van een professionele leercultuur in primair, voortgezet en speciaal onderwijs – bereikt?

Effect van het Engels als onderwijstaal in het hoger onderwijs

Wat is er bekend over het effect van Engels als onderwijstaal op vakinhoudelijke kennisverwerving van niet-Engelstalige studenten in het hoger onderwijs? Internationale onderzoeksliteratuur moet evidentie geven over (eventuele) effecten van Engelstalig hoger onderwijs op het vakinhoudelijke leerproces en de prestaties. We kijken ook naar factoren die daarop van invloed zijn en de randvoorwaarden waaraan moet […]

Wouter Schenke in Expeditieteam Lerarenagenda NRO

Dit expeditieteam gaat langlopend onderzoek uitvoeren naar toekomstbestendig leraarschap.

Evaluatie kwaliteitsimpuls politieonderwijs Caribisch Nederland

Politieonderwijs Caribisch Nederland: heeft de kwaliteitsimpuls gewerkt?

In opdracht van het ministerie van Veiligheid en Justitie is een evaluatieonderzoek gestart naar de Kwaliteitsimpuls politieonderwijs Caribisch Nederland (2016-2020). Doel is de beleidstheorie, ervaringen en opbrengsten in beeld te brengen ter ondersteuning van een beslissing over voortzetting van deze maatregel. Het Kohnstamm voert dit onderzoek uit, samen met Oberon en University of Curaçao. In […]

Onderzoek naar de kwaliteit van het onderwijs in Almere

Onderzoek naar de kwaliteit van het onderwijs in Almere

De kwaliteit van het onderwijs in Almere staat opnieuw onder druk.

Onderzoek naar Excellente scholen: wat kenmerkt hen?

Onderzoek naar Excellente scholen: wat kenmerkt hen?

Onderzoek naar excellente scholen, wat kenmerkt deze scholen en zijn zij ook een voorbeeldfunctie voor andere scholen