Ledoux, G., e.a. (2015)

Het onderwijsachterstandenbeleid onderzocht. Werkt het zoals bedoeld?

 

Rapport 15-3

ISBN: 90-5554–480–6

Amsterdam/Nijmegen: Kohnstamm Instituut/ITS

 

 

Contactpersoon

Onderwijsachterstandenbeleid nog steeds nodig