Basisvaardigheden en laaggeletterdheid

Basisvaardigheden en laaggeletterdheid

Mee kunnen doen in de maatschappij is voor iedereen belangrijk. Basisvaardigheden – taal- en rekenvaardigheden – van groot belang om de weg vinden op het gebied van werk en inkomen, onderwijs, zorg, welzijn en wonen. Dat geldt voor jong en oud. Niet iedereen in Nederland beschikt echter over voldoende basisvaardigheden: ongeveer 1.3 miljoen volwassenen tussen de 16 en 65 jaar zijn laaggeletterdheid. Zij hebben vaak moeite met lezen of schrijven.

Laaggeletterdheid is een maatschappelijk probleem dat van invloed is op veel levensdomeinen: positie op de arbeidsmarkt, armoede en schulden, maatschappelijke participatie en (ervaren) gezondheid. Het gaat bij laaggeletterdheid om een onderwerp waar vaak nog een taboe op rust, en om kwetsbare doelgroepen die lastig te bereiken zijn voor beleidsmakers. De aanpak van laaggeletterdheid vergt daarom een lange adem en een structurele inzet.

Kohnstamm Instituut draag bij aan de aanpak van laaggeletterdheid door onderzoek naar basisvaardigheden op lokaal, regionaal, landelijk en internationaal niveau:

• We zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van het PIAAC-onderzoek in Nederland: een internationaal OECD-onderzoek naar niveaus van taal- rekenvaardigheden van volwassenen en laaggeletterdheid in 35 landen.
• We brengen voor alle gemeenten in de provincie Drenthe cijfers over de aanpak van laaggeletterdheid in kaart
• We werken mee aan de SER-verkenning naar de toekomst van de aanpak van laaggeletterdheid in Nederland
• We zijn betrokken bij beleidsevaluaties van de landelijke aanpak van laaggeletterdheid
• We doen onderzoek naar de ontwikkeling van taalaanbod voor specifieke laaggeletterde doelgroepen zoals ouderen in zorginstellingen.
• We zetten bestaande kennis op een rij: bijvoorbeeld over negatieve leerervaringen van volwassenen met lage basisvaardigheden of effectieve taalinterventies voor 65+-ers