• ONDERZOEK
  • NIEUWS
  • OVER ONS
  • CONTACT
  • Klik om het zoekinvoerveld te openen Klik om het zoekinvoerveld te openen Zoek
  • Menu Menu
  • Link naar Facebook
  • Link naar LinkedIn

Gastouderopvang in West-Europese landen

Een inventarisatie van best practices voor organisatie, toezicht, handhaving en kwaliteit in zes West-Europese landen

Auteurs

Boogaard, M., Bollen, I., & Dikkers, A.L.C. (2014).

RAPPORT: 922 ISBN: 978-90-6813-979-2

DOWNLOAD

Nederlands gastouderbeleid is zo gek nog niet

Hoe kan het Nederlandse gastouderbeleid verbeterd worden en kunnen we hiervoor iets leren van andere West-Europese landen? Dat was de achterliggende gedachte van het inventarisatieonderzoek dat het Kohnstamm Instituut uitvoerde in opdracht van de directie Kinderopvang van SZW. De volgende zes landen zijn in dit onderzoek betrokken: België, Denemarken, Duitsland, Frankrijk, het Verenigd Koninkrijk en Zwitserland.

In opdracht van de directie Kinderopvang van SZW is een inventarisatiestudie uitgevoerd naar de gastouderopvang in zes West-Europese landen: België, Denemarken, Duitsland, Frankrijk, het Verenigd Koninkrijk en Zwitserland.
Door middel van zowel desktop research als interviews met lokale experts is geprobeerd een beeld te krijgen van de organisatie van gastouderopvang in andere Europese landen. Daarvoor zijn drie beleidsthema’s gekozen: veiligheid, voorkomen van fraude en pedagogische kwaliteit. Een belangrijke bevinding is dat de organisatie van de gastouderopvang in Nederland op een aantal punten voorop loopt, vergeleken bij die in andere landen.

Veiligheid

In vergelijking met een aantal andere landen zijn er in Nederland bijvoorbeeld relatief veel waarborgen voor de veiligheid van kinderen. De regelgeving is helder en modern, de centrale organisatie en continue screening bieden controle op personen die werkzaam zijn in de kinderopvang en hun huisgenoten, en er is sprake van gescheiden taken als het gaat om controle enerzijds (door de GGD) en begeleiding (door het gastouderbureau) anderzijds. Daar staat wel tegenover dat het feitelijke toezicht via controles bij individuele gastouders via regelmatige en onaangekondigde huisbezoeken tijdrovend en kostbaar is.

Pedagogische kwaliteit

Van de zes onderzochte landen blijkt alleen België (net als Nederland) opleidingseisen te stellen aan gastouders die passen binnen het formele onderwijssysteem. Met een maximum van zes kinderen die tegelijkertijd mogen worden opgevangen, bevindt Nederland zich in een middenpositie: in België is dat maximum vastgesteld op acht kinderen, in Frankrijk gaat het om twee tot vier kinderen. Overigens is dit maximum overal gerelateerd aan extra criteria zoals de beschikbare ruimte, de leeftijd van de kinderen en de aanwezigheid van eigen kinderen van de gastouder.
In sommige landen is het mogelijk dat meerdere gastouders gezamenlijk kinderen opvangen. Dat doorbreekt het isolement waarbinnen gastouders veelal hun werk doen. Ook komen gastouders in sommige landen samen om activiteiten met alle kinderen te ondernemen en vangen zij elkaars kinderen op bij ziekte. Dat is een praktijk die in Nederland (nog) niet gebruikelijk is.

meer informatie:

Eerdere publicatie over gastouders: Pedagogisch kader gastouderopvang (2013). Amsterdam: Reed Business. auteurs: Marianne Boogaard, Josette Hoex, Maartje van Daalen en Mirjam Gevers.

Contactpersoon: Marianne Boogaard, mboogaard@kohnstamm.uva.nl

deel deze pagina
  • Delen op Facebook
  • Delen op WhatsApp
  • Delen op LinkedIn
Search Search

Onderzoeksthema’s

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Archief

Bekijk het overzicht van de publicaties van het Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Bekijk het overzicht van de publicaties van Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Kennisrotonde

Kohnstamm Instituut participeert in de Kennisrotonde, loket voor snelle beantwoording van vragen uit de onderwijspraktijk.

Recent verschenen

  • NELI onderzocht in het gespecialiseerd onderwijs.
    NELI onderzocht in het gespecialiseerd onderwijs1 juni 2026 - 10:50
  • Een sociaal veilig leerklimaat
    Een sociaal veilig leerklimaat8 april 2026 - 11:27

Nieuwsbrief

Abonneer op onze nieuwsbrief en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

Onderzoeken en publicaties

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Partners en samenwerkingen

  • Netwerk Effectief Jeugdstelsel
  • Evaluatie passend onderwijs
  • Cohortonderzoek Onderwijsloopbanen
  • Vereniging voor beleidsonderzoek
  • Kennisrotonde
  • Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam

Kohnstamm Instituut

Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp. Wij zijn gespecialiseerd in opdrachtonderzoek en komen voort uit de Universiteit van Amsterdam.

Het Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp.

Copyright 2026 Kohnstamm Instituut UvA BV
zelfstandig onderdeel van de Universiteit van Amsterdam
  • Privacy
  • Kwaliteitsbeleid
  • Contact
Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde