Inhoud en opbouw                       

In deze lessenserie van 6-8 lessen staan onderwerpen centraal waarmee studenten te maken krijgen als zij 18 worden. Aandacht voor de inkomstenkant: bijbaan, studiefinanciering, stagevergoeding, toeslagen en uitkeringen maar ook voor de uitgavenkant. Hoe zorg je voor evenwicht? Wat doe je als je in de schulden zit? Wie moet dat oplossen? Jij of de samenleving? Wie is verantwoordelijk voor je financiële opvoeding/zelfstandigheid. Wat moet je regelen als je 18 wordt? Uit huis gaat? En eventueel aandacht voor later! Daarnaast maken we een transfer van je eigen inkomsten/uitgaven/balans naar die van ons allemaal. Hoe zit het op landelijk niveau met de begroting? Wat zijn de uitgaven en de inkomsten? Wie bepaalt deze? En wat is de rol van politieke partijen?

Belangrijke aspecten van motiverende didactiek die worden ingezet, zijn:

• Autonomie-ondersteuning door het bieden van keuzevrijheid:
  • Studenten kiezen zelf welke verdiepende opdracht(en) zij willen doen
  • Er zijn tools waarmee studenten zichzelf kunnen beoordelen (wat voor geldtype ben je, geef jij meer uit dan leeftijdgenoten, verschillende stemwijzers)
• Heldere structuur in de lessen en stappenplannen bij de opdrachten
• Sociale verbondenheid:
  • Studenten bekijken en bespreken verschillende beeldfragmenten over mensen die te maken hebben met schuldenproblematiek

Deze lessenserie is ook geplaatst op de website burgerschapmbo.nl