• ONDERZOEK
  • NIEUWS
  • OVER ONS
  • CONTACT
  • Klik om het zoekinvoerveld te openen Klik om het zoekinvoerveld te openen Zoek
  • Menu Menu
  • Link naar Facebook
  • Link naar LinkedIn
  • Onderwijs Research Dagen 2026

    Een overzicht van de bijdragen van Kohnstamm Instituut aan de Onderwijs Research Dagen 2026.

    Lees meer
  • Welke maatregelen helpen om ‘schoolweigering’ te voorkomen en te verminderen?

    Als leerlingen (langdurig) afwezig zijn doordat zij veel stress en angst ervaren rond school, wordt dit ook wel ‘schoolweigering’ genoemd. Het lijkt belangrijk om dit vroeg te signaleren, omdat terugkeren naar school moeilijker wordt naarmate leerlingen langer afwezig zijn.

    Lees meer
  • Wat is het effect van een rekenrijke leeromgeving in het voortgezet onderwijs op de rekenvaardigheden van leerlingen?

    Een rekenrijke leeromgeving kan zorgen voor meer motivatie, waardering en leerresultaten voor rekenen en wiskunde. Maar dat lukt alleen onder bepaalde voorwaarden.

    Lees meer
Vorige Vorige VorigeVolgende Volgende Volgende
123

Wat leveren doorlopende leerroutes vmbo-mbo op voor leerlingen en scholen?

30 juni 2026/in Onderzoek beroepsonderwijs, Onderzoek gelijke kansen, Onderzoek onderwijsvernieuwing

Hoe werken doorlopende leerroutes vmbo-mbo in de praktijk? Kohnstamm Instituut en Regioplan evalueren de Wet doorlopende leerroutes vmbo-mbo en onderzoeken succesfactoren, knelpunten en effecten voor leerlingen en onderwijsinstellingen.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/06/nieuw-onderzoek-300626_Doorlopende-leerroutes-vmbo-mbo.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-06-30 11:03:492026-06-30 11:03:49Wat leveren doorlopende leerroutes vmbo-mbo op voor leerlingen en scholen?

Meedoen aan onderzoek over thuiszitten

24 juni 2026/in Onderzoek passend onderwijs

Onderzoek naar jongeren die thuiszitten en op dit moment geen school volgen.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/06/onderzoek-thuiszitten.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-06-24 14:22:552026-06-24 14:33:40Meedoen aan onderzoek over thuiszitten

Onderwijs Research Dagen 2026

18 juni 2026/in Nieuws

Een overzicht van de bijdragen van Kohnstamm Instituut aan de Onderwijs Research Dagen 2026.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/06/ORD2026-1.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-06-18 09:50:062026-06-29 09:51:31Onderwijs Research Dagen 2026

Welke maatregelen helpen om ‘schoolweigering’ te voorkomen en te verminderen?

16 juni 2026/in Nieuws, Vragen uit de praktijk

Als leerlingen (langdurig) afwezig zijn doordat zij veel stress en angst ervaren rond school, wordt dit ook wel ‘schoolweigering’ genoemd. Het lijkt belangrijk om dit vroeg te signaleren, omdat terugkeren naar school moeilijker wordt naarmate leerlingen langer afwezig zijn.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/06/KR-2915.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-06-16 09:59:302026-06-16 09:59:31Welke maatregelen helpen om ‘schoolweigering’ te voorkomen en te verminderen?

Benutten van thuistalen in het mbo om lees- en schrijfvaardigheid te bevorderen

27 mei 2026/in Onderzoek beroepsonderwijs, Onderzoek gelijke kansen, Onderzoek lerende leraren, Onderzoek taal, rekenen en basisvaardigheden

In dit onderzoek worden de effecten van de interventie onderzocht op de professionalisering van docenten en het studiesucces van studenten.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/05/nieuw-onderzoek-270526_Benutten-van-thuistalen-in-mbo.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-05-27 14:51:212026-06-12 11:25:41Benutten van thuistalen in het mbo om lees- en schrijfvaardigheid te bevorderen

Evaluatie pilot bovenschoolse veiligheidscoördinatoren in het primair onderwijs

20 mei 2026/in Onderzoek jeugdzorg

Hoe versterken bovenschoolse veiligheidscoördinatoren de sociale en fysieke veiligheid op basisscholen in Amsterdam Zuidoost en wat is daarvoor nodig?

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/05/nieuw-onderzoek-200526_Veiligheidscoordinatoren.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-05-20 15:18:362026-05-20 15:20:20Evaluatie pilot bovenschoolse veiligheidscoördinatoren in het primair onderwijs

Evaluatie SOOL

18 mei 2026/in Onderzoek lerende leraren

De komende maanden voert Kohnstamm Instituut samen met Regioplan en SEOR een onderzoek uit naar de SOOL-regeling: de subsidieregeling die schoolbesturen ondersteunt bij opleiding en begeleiding van onderwijsondersteuners richting het leraarschap.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/05/nieuw-onderzoek-180526_Evaluatie-SOOL.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-05-18 15:07:062026-05-18 15:07:06Evaluatie SOOL

Wat is het effect van een rekenrijke leeromgeving in het voortgezet onderwijs op de rekenvaardigheden van leerlingen?

7 mei 2026/in Nieuws, Vragen uit de praktijk

Een rekenrijke leeromgeving kan zorgen voor meer motivatie, waardering en leerresultaten voor rekenen en wiskunde. Maar dat lukt alleen onder bepaalde voorwaarden.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/05/shutterstock_2178166177.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-05-07 14:33:052026-05-07 14:33:05Wat is het effect van een rekenrijke leeromgeving in het voortgezet onderwijs op de rekenvaardigheden van leerlingen?

Een overstap van havo-4 naar mbo

2 april 2026/in Onderzoek beroepsonderwijs

De ongediplomeerde overstap van havo 4 naar mbo groeit: Is dit een risico of juist een kans?
Kohnstamm Instituut onderzoekt, in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs, wie deze leerlingen zijn, hoe succesvol ze zijn en welke afwegingen scholen, leerlingen en ouders maken.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/03/nieuw-onderzoek-310326_Toename-in-overstap-havo4-naar-mbo.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-04-02 10:31:592026-04-03 10:14:37Een overstap van havo-4 naar mbo

Toegerust voor goed onderwijs aan nieuwkomers

26 februari 2026/in Onderzoek gelijke kansen

Kohnstamm Instituut onderzoekt in samenwerking met schoolbesturen in Eindhoven en Amsterdam in hoeverre scholen werken volgens wetenschappelijke inzichten over effectief onderwijs aan nieuwkomers.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2026/02/nieuw-onderzoek-260226_Toegerust-voor-goed-onderwijs-aan-nieuwkomers.jpg 900 1600 Edgar https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Edgar2026-02-26 11:52:552026-04-03 10:14:37Toegerust voor goed onderwijs aan nieuwkomers
Pagina 1 van 22123›»

Ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties

Abonneer u nu en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

deel deze pagina
  • Delen op Facebook
  • Delen op WhatsApp
  • Delen op LinkedIn
Search Search

Onderzoeksthema’s

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Archief

Bekijk het overzicht van de publicaties van het Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Bekijk het overzicht van de publicaties van Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Kennisrotonde

Kohnstamm Instituut participeert in de Kennisrotonde, loket voor snelle beantwoording van vragen uit de onderwijspraktijk.

Recent verschenen

  • Monitor medezeggenschap in het mbo
    Monitor medezeggenschap in het mbo 202522 juni 2026 - 11:15
  • Evaluatie van de Wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen.
    Evaluatie Wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen15 juni 2026 - 09:36

Nieuwsbrief

Abonneer op onze nieuwsbrief en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

Onderzoeken en publicaties

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Partners en samenwerkingen

  • Netwerk Effectief Jeugdstelsel
  • Evaluatie passend onderwijs
  • Cohortonderzoek Onderwijsloopbanen
  • Vereniging voor beleidsonderzoek
  • Kennisrotonde
  • Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam

Kohnstamm Instituut

Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp. Wij zijn gespecialiseerd in opdrachtonderzoek en komen voort uit de Universiteit van Amsterdam.

Het Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp.

Copyright 2026 Kohnstamm Instituut UvA BV
zelfstandig onderdeel van de Universiteit van Amsterdam
  • Privacy
  • Kwaliteitsbeleid
  • Contact
Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde