Wat is het effect van blokroostering op de leerprestaties van leerlingen in het voortgezet onderwijs?
Of blokroostering leidt tot betere leerprestaties dan een traditioneel rooster, weten we niet precies. Onderzoek laat wisselende resultaten zien: sommige studies vinden hogere prestaties, andere geen verschillen of juist lagere prestaties. Dit komt mogelijk doordat scholen blokroostering op verschillende manieren invullen. Er zijn aanwijzingen dat sommige groepen leerlingen meer profiteren van een blokrooster. Daarnaast zijn docenten en leerlingen er over het algemeen positief over en zijn er aanwijzingen dat het kan bijdragen aan een beter klassenklimaat.
Voor de NKO Kennisrotonde heeft Annabel Vaessen deze vraag geactualiseerd. Judith Conijn is geraadpleegd als expert.
Het oorspronkelijke antwoord is hier te lezen.
