• ONDERZOEK
  • NIEUWS
  • OVER ONS
  • CONTACT
  • Klik om het zoekinvoerveld te openen Klik om het zoekinvoerveld te openen Zoek
  • Menu Menu
  • Link naar Facebook
  • Link naar LinkedIn

Succesvolle basisscholen aan het woord

7 pijlers voor betere kansen op basis van onderzoeksliteratuur & voorbeelden uit Amsterdam.

Auteurs

Cohen, L., Emmelot, Y., Ahamiane, S. (2018).

RAPPORT: 18-4 ISBN:94-6321-030-0

DOWNLOAD

Zeven pijlers voor betere kansen voor potentiële achterstandsleerlingen

Om betere kansen te bieden in het basisonderwijs zijn resultaten uit onderzoek in 7 pijlers samengebracht. De pijlers zijn geconcretiseerd met voorbeelden op succesvolle basisscholen in Amsterdam. Het rapport biedt aanknopingspunten voor verdere ontwikkeling van onderwijsachterstandenbeleid, zo stelt de Amsterdamse wethouder.

Succesvolle basisscholen aan het woord

Om onderwijsachterstanden in Amsterdam beter aan te pakken zijn pijlers voor succesvol onderwijs voor potentiële achterstandsleerlingen geformuleerd, waarbij onderzoeksliteratuur en de praktijk op succesvolle Amsterdamse basisscholen gecombineerd zijn tot een inspiratiedocument voor scholen.

Deze succesvolle scholen zijn scholen met veel potentiële achterstandsleerlingen en tegelijkertijd hoge Cito-scores en een hoog aandeel havo/vwo adviezen. Op zes van deze scholen zijn interviews  – met management, leraren én leerlingen – gehouden om de pijlers, die op basis van een literatuurstudie tot stand zijn gekomen, van concrete voorbeelden te voorzien en andere scholen daarmee handvatten te bieden voor verbetering.

Het onderzoek is uitgevoerd door het Kohnstamm Instituut, samen met de afdeling Onderzoek, Informatie en Statistiek (OIS) van de gemeente Amsterdam.

De zeven pijlers

Onderstaande zeven pijlers zijn in het rapport nader uitgewerkt.

  1. Educatief partnerschap en contact met gemeenschap
  2. Pedagogisch klimaat, pedagogisch handelen en schoolcultuur
  3. Didactisch handelen
  4. Professionalisering en ondersteuning van docenten; professionele leergemeenschap
  5. Extra aandacht en ondersteuning voor leerlingen
  6. Extra leertijd (buiten schooltijd)
  7. Leiderschap

Amsterdam gaat aan de slag met de pijlers

Op 4 juli 2018 wordt het onderzoeksrapport besproken in de Vergadering van de Raadscommissie Werk Inkomen en Onderwijs. Zie ook de brief van de wethouder naar aanleiding van het rapport.

Samenwerkingspartner:

Onderzoek, Informatie en Statistiek, gemeente Amsterdam.

deel deze pagina
  • Delen op Facebook
  • Delen op WhatsApp
  • Delen op LinkedIn
Search Search

Onderzoeksthema’s

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Archief

Bekijk het overzicht van de publicaties van het Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Bekijk het overzicht van de publicaties van Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Kennisrotonde

Kohnstamm Instituut participeert in de Kennisrotonde, loket voor snelle beantwoording van vragen uit de onderwijspraktijk.

Recent verschenen

  • Evaluatie van de Wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen.
    Evaluatie Wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen15 juni 2026 - 09:36
  • NELI onderzocht in het gespecialiseerd onderwijs.
    NELI onderzocht in het gespecialiseerd onderwijs1 juni 2026 - 10:50

Nieuwsbrief

Abonneer op onze nieuwsbrief en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

Onderzoeken en publicaties

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Partners en samenwerkingen

  • Netwerk Effectief Jeugdstelsel
  • Evaluatie passend onderwijs
  • Cohortonderzoek Onderwijsloopbanen
  • Vereniging voor beleidsonderzoek
  • Kennisrotonde
  • Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam

Kohnstamm Instituut

Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp. Wij zijn gespecialiseerd in opdrachtonderzoek en komen voort uit de Universiteit van Amsterdam.

Het Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp.

Copyright 2026 Kohnstamm Instituut UvA BV
zelfstandig onderdeel van de Universiteit van Amsterdam
  • Privacy
  • Kwaliteitsbeleid
  • Contact
Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde