Van arrangeren naar includeren
Verkenning van aannames, theorie en openstaande vragen rondom onderwijszorgarrangementen voor leerlingen met complexe ondersteuningsbehoeften.
Wij besteden veel aandacht aan kwaliteitsmanagement, waarin leren van ervaringen en de voortdurende verbetering van onze processen centraal staan, en we hebben sinds 2006 een erkend ISO 9001:2015 certificaat.
Belangrijke aandachtspunten zijn:
- borging van de kwaliteit van onderzoeks- en analysemethodieken;
- reproduceerbaarheid van onderzoek;
- borging van privacybescherming.
We houden onszelf scherp op deze punten door een jaarlijkse interne audit en door extern onderzoek door onze certificeerder, CIIO.
Ons kwaliteitsmanagementsysteem heeft een klachtenregeling om eventuele klachten van externe relaties of respondenten adequaat af te handelen en de hieruit voortvloeiende informatie systematisch in te zetten voor verbetering van onze werkwijze.
Contactadres voor de klachtenprocedure is Kohnstamm AZ.
Recent verschenen onderzoeken
Monitor experiment onderwijszorgarrangementen
Onderwijszorgarrangementen bieden de mogelijkheid om meer maatwerk te realiseren in de combinatie onderwijs en zorg, zodat het aantal thuiszitters en schooluitval afneemt.
Eindrapport Monitor onderwijssegregatie
In het eindrapport van de monitor naar onderwijssegregatie beschrijven we de segregatie in het funderend onderwijs van 2017-2018 tot en met 2023-2024.
Randvoorwaarden om kwaliteit van het programma School en Omgeving te borgen
Wat zijn wetenschappelijk onderbouwde randvoorwaarden voor een kwalitatief buitenschools aanbod voor leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs?
Maatschappelijke Diensttijd in het onderwijs
Welke rol kan het onderwijs spelen bij het verduurzamen van de Maatschappelijke Diensttijd (MDT)?
Evaluatie Regeling Open en Online Hoger Onderwijs
De regeling Open en online hoger onderwijs 2018-2022 had als doel om instellingen in het hoger onderwijs meer ervaring te laten opdoen met online onderwijs en bij te dragen ontwikkeling van open leermateriaal. Evaluatieonderzoek laat zien dat deze doelen over het algemeen succesvol zijn bereikt.
TPP-zelfscan
In dit onderzoek is een zelfreflectie-instrument ontwikkeld voor mentoren en werkplekbegeleiders.
deel deze pagina
Kohnstamm Instituut
Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp. Wij zijn gespecialiseerd in opdrachtonderzoek en komen voort uit de Universiteit van Amsterdam.
