Wat is het effect van externaliserend gedrag van leerlingen op het gedrag van hun klasgenoten?

Hoe meer leerlingen met externaliserende gedragsproblemen er in een klas zitten, hoe groter de kans op externaliserende en internaliserende problematiek bij klasgenoten. Het risico is het grootst als er veel leerlingen met externaliserend gedrag in een klas zitten, en als leerlingen klasgenoten met externaliserend gedrag als vriend beschouwen. Voor leerlingen met externaliserend gedrag kan het juist positief uitpakken als zij in de klas zitten met klasgenoten zonder dit gedrag.

Voor de NRO Kennisrotonde beantwoordden Joanne Lourens (antwoordspecialist) en Annabel Vaessen (kennismakelaar) deze vraag. Zij hebben hiertoe Rianne Bosman (universitair docent bij de Universiteit van Amsterdam) geraadpleegd.

meer informatie | volledig rapport