Wat is de invloed van de stoplichtmethode op taakgericht gedrag van leerlingen?

De stoplichtmethode is een hulpmiddel voor klassenmanagement dat de gedragsregels per moment op een visuele manier duidelijk maakt. Met de stoplichtmethode laten leerlingen meer taakgericht en minder storend gedrag zien. Dit geldt voor leerlingen van verschillende leeftijden en in verschillende onderwijssettings. Het is mogelijk wel belangrijk dat de stoplichtmethode zorgvuldig wordt geïntroduceerd in de klas. 

Voor de NRO Kennisrotonde beantwoordde Merel de Wit (kennismakelaar) deze vraag.

meer informatie | volledig rapport