Worden rekenvaardigheden van VSO-cluster-3-leerlingen beter als ze oefenen met rekenautomatisering?

Oefenen met rekenautomatisering helpt leerlingen hun rekenvaardigheden te verbeteren. Waarschijnlijk geldt dit ook voor het voortgezet speciaal onderwijs (VSO) cluster 3. Hoewel er weinig specifiek onderzoek is naar rekenautomatisering bij VSO-leerlingen, laten studies bij leerlingen met leerstoornissen en leerachterstanden zien dat gestructureerd oefenen positieve effecten heeft. Vooral een combinatie van strategie-instructie en oefening blijkt effectief voor het verbeteren van rekenvaardigheden.

Voor de NRO Kennisrotonde beantwoordden Alexander Krepel (antwoordspecialist) en Merel de Wit (kennismakelaar) deze vraag.

meer informatie | volledig rapport