• ONDERZOEK
  • NIEUWS
  • OVER ONS
  • CONTACT
  • Klik om het zoekinvoerveld te openen Klik om het zoekinvoerveld te openen Zoek
  • Menu Menu
  • Link naar Facebook
  • Link naar LinkedIn
  • José van Dijck houdt Kohnstammlezing 2026

    José van Dijck houdt dit jaar de Kohnstammlezing. Haar lezing is getiteld 'Digitale autonomie en het onderwijs'.

    Lees meer
  • Wat is het effect op het gedrag en welbevinden van leerlingen wanneer leraren gewenst en ongewenst gedrag in de klas zichtbaar bijhouden?

    Systemen om gedrag te registreren zorgen ervoor dat leerlingen meer gewenst en minder ongewenst gedrag vertonen in de klas.

    Lees meer
  • Welke (inter)actieve werkvormen in de klas bevorderen de student voice van generatie Z?

    Leerlingen en studenten die nu onderwijs volgen (Gen Z) kunnen via (inter)actieve werkvormen daadwerkelijk invloed uitoefenen op hun onderwijs, bijvoorbeeld door mee te beslissen over het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van lessen.

    Lees meer
Vorige Vorige VorigeVolgende Volgende Volgende
123

Hoe moeten oudergesprekken worden ingevuld naar tevredenheid van zowel ouders als leraren?

9 augustus 2019/in Vragen uit de praktijk

Oudergesprekken blijken effectief wanneer er ruimte is voor uitwisseling, er vertrouwen is en een focus op onderwijsondersteunend gedrag. Gespreksprotocollen bieden ondersteuning.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/02/Ervaren-bureaucratie-en-tevredenheid-passend-onderwijs.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-08-09 09:58:472026-04-03 10:14:46Hoe moeten oudergesprekken worden ingevuld naar tevredenheid van zowel ouders als leraren?

Kan muziek(onderwijs) kinderen met taalontwikkelingsstoornissen helpen hun taalvaardigheid te verbeteren?

9 augustus 2019/in Vragen uit de praktijk

Trainen van muzikale vaardigheden kan nuttig zijn voor kinderen met taalontwikkelingsstoornissen: het helpt o.a. bij klankonderscheiding en herkenning van syntactische structuren.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/07/bericht-Kan-muziekonderwijs-kinderen-met-taalontwikkelingsstoornissen.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-08-09 09:58:472026-04-03 10:14:46Kan muziek(onderwijs) kinderen met taalontwikkelingsstoornissen helpen hun taalvaardigheid te verbeteren?

Hoe kunnen scholen betrokkenheid van ouders versterken en wat vraagt dit van de leerkrachten?

9 augustus 2019/in Vragen uit de praktijk

Educatief partnerschap met voldoende ruimte voor inbreng van ouders en onbevooroordeeld zijn van scholen versterkt de wederzijdse betrokkenheid van ouders én school.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/08/Hoe-kunnen-scholen-betrokkenheid-van-ouders-versterken-en-wat-vraagt-dit-van-de-leerkrachten.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-08-09 09:58:472026-04-03 10:14:46Hoe kunnen scholen betrokkenheid van ouders versterken en wat vraagt dit van de leerkrachten?

In één hand: specialistische jeugdhulp in het speciaal onderwijs in Amsterdam en Diemen

7 augustus 2019/in Nieuws

Vaste hulpverleners op school, dichtbij, makkelijk te bereiken, zonder verwijzing, daar gaat het om bij het project Specialistische jeugdhulp in het speciaal onderwijs.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/08/in-een-hand-specialistische-jeugdhulp-in-het-speciaal-onderwijs-1.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-08-07 11:02:312026-04-03 10:14:46In één hand: specialistische jeugdhulp in het speciaal onderwijs in Amsterdam en Diemen

Kohnstamm-onderzoekers vertegenwoordigd op de ORD 2019

26 juni 2019/in Nieuws

Kohnstamm-onderzoekers vertegenwoordigd op de ORD 2019

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/06/ORD-2019-1.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-06-26 07:00:372026-04-03 10:14:46Kohnstamm-onderzoekers vertegenwoordigd op de ORD 2019

Politieonderwijs Caribisch Nederland: heeft de kwaliteitsimpuls gewerkt?

13 juni 2019/in Nieuws, Onderzoek

In opdracht van het ministerie van Veiligheid en Justitie is een evaluatieonderzoek gestart naar de Kwaliteitsimpuls politieonderwijs Caribisch Nederland (2016-2020). Doel is de beleidstheorie, ervaringen en opbrengsten in beeld te brengen ter ondersteuning van een beslissing over voortzetting van deze maatregel. Het Kohnstamm voert dit onderzoek uit, samen met Oberon en University of Curaçao. In […]

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/08/politie-e1565700271499.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-06-13 14:42:192026-04-03 10:14:46Politieonderwijs Caribisch Nederland: heeft de kwaliteitsimpuls gewerkt?

Tweede Kamer debatteert over de aanpak van laaggeletterdheid

12 juni 2019/in Onderzoek taal, rekenen en basisvaardigheden

Debat aanpak laaggeletterdheid tweede kamer

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2018/12/Zilveren-taalcompetenties.jpg 675 1200 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-06-12 17:18:372026-04-03 10:14:46Tweede Kamer debatteert over de aanpak van laaggeletterdheid

Onderzoek naar de kwaliteit van het onderwijs in Almere

29 mei 2019/in Nieuws, Onderzoek

De kwaliteit van het onderwijs in Almere staat opnieuw onder druk.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/05/Onderzoek-naar-de-kwaliteit-van-het-onderwijs-in-Almere.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-05-29 14:30:072026-04-03 10:14:47Onderzoek naar de kwaliteit van het onderwijs in Almere

Onderzoek naar Excellente scholen: wat kenmerkt hen?

22 mei 2019/in Nieuws, Onderzoek

Onderzoek naar excellente scholen, wat kenmerkt deze scholen en zijn zij ook een voorbeeldfunctie voor andere scholen

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/05/Onderzoek-naar-Excellente-scholen.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-05-22 12:49:012026-04-03 10:14:47Onderzoek naar Excellente scholen: wat kenmerkt hen?

Kohnstammlezing “Veilige plek voor onveilige meningen”

4 maart 2019/in Nieuws

Op vrijdag 29 maart 2019 om 15.00 uur wordt in de Aula UvA (Oude Lutherse Kerk) in Amsterdam de twintigste Kohnstammlezing door Femke Halsema gehouden.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/03/Femke-Halsema-190304.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-03-04 13:57:142026-04-03 10:14:47Kohnstammlezing “Veilige plek voor onveilige meningen”
Pagina 20 van 21«‹18192021›

Ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties

Abonneer u nu en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

deel deze pagina
  • Delen op Facebook
  • Delen op WhatsApp
  • Delen op LinkedIn
Search Search

Onderzoeksthema’s

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Archief

Bekijk het overzicht van de publicaties van het Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Bekijk het overzicht van de publicaties van Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Kennisrotonde

Kohnstamm Instituut participeert in de Kennisrotonde, loket voor snelle beantwoording van vragen uit de onderwijspraktijk.

Recent verschenen

  • Een sociaal veilig leerklimaat
    Een sociaal veilig leerklimaat8 april 2026 - 11:27
  • Evaluatie Stichting Platforms Vmbo
    Evaluatie Stichting Platforms Vmbo (SPV)31 maart 2026 - 10:26

Nieuwsbrief

Abonneer op onze nieuwsbrief en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

Onderzoeken en publicaties

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Partners en samenwerkingen

  • Netwerk Effectief Jeugdstelsel
  • Evaluatie passend onderwijs
  • Cohortonderzoek Onderwijsloopbanen
  • Vereniging voor beleidsonderzoek
  • Kennisrotonde
  • Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam

Kohnstamm Instituut

Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp. Wij zijn gespecialiseerd in opdrachtonderzoek en komen voort uit de Universiteit van Amsterdam.

Het Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp.

Copyright 2026 Kohnstamm Instituut UvA BV
zelfstandig onderdeel van de Universiteit van Amsterdam
  • Privacy
  • Kwaliteitsbeleid
  • Contact
Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde