• ONDERZOEK
  • NIEUWS
  • OVER ONS
  • CONTACT
  • Klik om het zoekinvoerveld te openen Klik om het zoekinvoerveld te openen Zoek
  • Menu Menu
  • Link naar Facebook
  • Link naar LinkedIn
  • José van Dijck houdt Kohnstammlezing 2026

    José van Dijck houdt dit jaar de Kohnstammlezing. Haar lezing is getiteld 'Digitale autonomie en het onderwijs'.

    Lees meer
  • Wat is het effect op het gedrag en welbevinden van leerlingen wanneer leraren gewenst en ongewenst gedrag in de klas zichtbaar bijhouden?

    Systemen om gedrag te registreren zorgen ervoor dat leerlingen meer gewenst en minder ongewenst gedrag vertonen in de klas.

    Lees meer
  • Welke (inter)actieve werkvormen in de klas bevorderen de student voice van generatie Z?

    Leerlingen en studenten die nu onderwijs volgen (Gen Z) kunnen via (inter)actieve werkvormen daadwerkelijk invloed uitoefenen op hun onderwijs, bijvoorbeeld door mee te beslissen over het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van lessen.

    Lees meer
Vorige Vorige VorigeVolgende Volgende Volgende
123

Peilingsonderzoek rekenvaardigheden

1 maart 2019/in Nieuws

Is de rekenvaardigheid van leerlingen op mijn school voldoende om straks volwaardig te kunnen functioneren in onze maatschappij? En maakt het voor hun rekenprestaties uit hoe mijn school het rekenonderwijs vormgeeft? Scholen die meedoen aan Peil.Rekenen-wiskunde krijgen antwoord op deze vragen. Peil.Rekenen-Wiskunde verzamelt informatie over de rekenkennis en rekenvaardigheden van leerlingen uit groep 8 van […]

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/08/925-effecten-van-het-oefenen-met-rekentuin.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-03-01 12:00:162026-04-03 10:14:47Peilingsonderzoek rekenvaardigheden

Creativiteit en kritisch denken in lessen bevorderen, hoe doe je dat?

18 februari 2019/in Nieuws, Onderzoek kinderopvang, Onderzoek onderwijsvernieuwing

Deze 21ste-eeuwse vaardigheden staan volop in de aandacht. Hoe je hier als docent aandacht aan besteed in de les is in bijgaand artikel te lezen.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2019/02/Creativiteit-en-kritisch-denken-bevorderen.jpg 900 1600 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2019-02-18 09:37:242026-04-03 10:14:48Creativiteit en kritisch denken in lessen bevorderen, hoe doe je dat?

Huisacademies in het basis- en voortgezet onderwijs in beeld

4 december 2018/in Nieuws, Onderzoek passend onderwijs

Het Kohnstamm Instituut brengt namens het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren in kaart welke huisacademies er in het basis- en voortgezet onderwijs zijn.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2018/12/Huisacademies.jpg 675 1200 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2018-12-04 16:51:282026-04-03 10:14:48Huisacademies in het basis- en voortgezet onderwijs in beeld

Handreikingen voor kennisverspreiding in school beschikbaar

4 december 2018/in Nieuws

Kennisverspreiding in school vraagt om een goede organisatie, de inzet van leraren en inbreng van de schoolleiding.

Lees meer
https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2018/12/Handreikingen-voor-kennisverspreiding.jpg 675 1200 Diane https://kohnstamminstituut.nl/wp-content/uploads/2022/05/Logo-Kohnstamm-Instituut-RGB-220511.svg Diane2018-12-04 16:19:332026-04-03 10:14:48Handreikingen voor kennisverspreiding in school beschikbaar
Pagina 21 van 21«‹192021

Ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties

Abonneer u nu en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

deel deze pagina
  • Delen op Facebook
  • Delen op WhatsApp
  • Delen op LinkedIn
Search Search

Onderzoeksthema’s

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Archief

Bekijk het overzicht van de publicaties van het Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Bekijk het overzicht van de publicaties van Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Kennisrotonde

Kohnstamm Instituut participeert in de Kennisrotonde, loket voor snelle beantwoording van vragen uit de onderwijspraktijk.

Recent verschenen

  • Een sociaal veilig leerklimaat
    Een sociaal veilig leerklimaat8 april 2026 - 11:27
  • Evaluatie Stichting Platforms Vmbo
    Evaluatie Stichting Platforms Vmbo (SPV)31 maart 2026 - 10:26

Nieuwsbrief

Abonneer op onze nieuwsbrief en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

Onderzoeken en publicaties

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Passend onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Partners en samenwerkingen

  • Netwerk Effectief Jeugdstelsel
  • Evaluatie passend onderwijs
  • Cohortonderzoek Onderwijsloopbanen
  • Vereniging voor beleidsonderzoek
  • Kennisrotonde
  • Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam

Kohnstamm Instituut

Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp. Wij zijn gespecialiseerd in opdrachtonderzoek en komen voort uit de Universiteit van Amsterdam.

Het Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp.

Copyright 2026 Kohnstamm Instituut UvA BV
zelfstandig onderdeel van de Universiteit van Amsterdam
  • Privacy
  • Kwaliteitsbeleid
  • Contact
Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde