• ONDERZOEK
  • NIEUWS
  • OVER ONS
  • CONTACT
  • Klik om het zoekinvoerveld te openen Klik om het zoekinvoerveld te openen Zoek
  • Menu Menu
  • Link naar Facebook
  • Link naar LinkedIn
Evaluatie van de Wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen.

Evaluatie Wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen

Evaluatie Regeling Open en Online Hoger Onderwijs

Evaluatie Regeling Open en Online Hoger Onderwijs

Van arrangeren naar includeren: monitoring- en impactonderzoek onderwijszorgarrangementen

Van arrangeren naar includeren

1123 - Monitor en evaluatie Brede Brugklas Bonus

Monitor en evaluatie Brede Brugklas Bonus

Kennisbenutting door docenten in het hoger onderwijs

Kennisbenutting door docenten in het hoger onderwijs

1130 Evaluatie wet samenwerkingsschool

Evaluatie wet samenwerkingsschool

Veel eigen regie voor leerlingen in het voortgezet onderwijs

Veel eigen regie voor leerlingen in het voortgezet onderwijs

1122 Monitoring landelijke afspraak mobiele telefoons in de klas in het voortgezet onderwijs.

Monitoring landelijke afspraak mobiele telefoons in de klas in het voortgezet onderwijs

1115 Stichting Onderwijsgeschillen: duurzaam noodzakelijk

Stichting Onderwijsgeschillen: duurzaam noodzakelijk

MYRA-monitor digitalisering funderend onderwijs rapportage primair onderwijs 2023

Monitor digitalisering primair en voortgezet onderwijs

23-9 Vandaag is het 2040

Vandaag is het 2040

Ongelijke routes naar het hbo

Verbinding in de beroepskolom

Digitaal afstandsonderwijs in het primair onderwijs. Ervaringen en mogelijkheden.

Digitaal afstandsonderwijs in het primair onderwijs

1107 - Vervolgsucces De School

Vervolgsucces De School

Flexibilisering in het onderwijs

Flexibilisering in het onderwijs

Wat is de kwaliteit van onze schoolgebouwen?

Een schone taak. Toekomstbestendig opleiden en examineren in de schoonmaak- en glazenwassersbranche

Een schone taak. Toekomstbestendig opleiden en examineren in de schoonmaak- en glazenwassersbranche

Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap

Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap

Van passend naar inclusief

Evaluatie van Doen-denken

Pagina 1 van 212
Search Search

Onderzoeksthema’s

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Inclusief onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Archief

Bekijk het overzicht van de publicaties van het Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Bekijk het overzicht van de publicaties van Kohnstamm Instituut vanaf 1981.

Kennisrotonde

Kohnstamm Instituut participeert in de Kennisrotonde, loket voor snelle beantwoording van vragen uit de onderwijspraktijk.

Recent verschenen

  • Onderzoek naar de inzet van de brugfunctionaris
    Onderzoek naar de inzet van de brugfunctionaris8 juli 2026 - 11:47
  • Monitor medezeggenschap in het mbo
    Monitor medezeggenschap in het mbo 202522 juni 2026 - 11:15

Nieuwsbrief

Abonneer op onze nieuwsbrief en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.

Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.

Onderzoeken en publicaties

  • Basisvaardigheden
  • Onderwijsvernieuwing
  • Inclusief onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Lerende leraren
  • Gelijke kansen
  • Kinderopvang
  • Burgerschap
  • Jeugdzorg

Partners en samenwerkingen

  • Netwerk Effectief Jeugdstelsel
  • Cohortonderzoek Onderwijsloopbanen
  • Vereniging voor beleidsonderzoek
  • Kennisrotonde
  • Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam

Kohnstamm Instituut

Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp. Wij zijn gespecialiseerd in opdrachtonderzoek en komen voort uit de Universiteit van Amsterdam.

Het Kohnstamm Instituut doet onderzoek op het gebied van onderwijs, opleiding, opvoeding en jeugdhulp.

Copyright 2026 Kohnstamm Instituut UvA BV
zelfstandig onderdeel van de Universiteit van Amsterdam
  • Privacy
  • Kwaliteitsbeleid
  • Contact
Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde Scroll naar bovenzijde