drs. Dorothé Elshof – Onderzoeker

Dorothé Elshof studeerde Opvoedkunde aan de Universiteit van Amsterdam, met als afstudeerrichting Algemene en Vergelijkende Onderwijskunde. Na haar studie is zij bij de Universiteit van Amsterdam gaan werken, aanvankelijk bij Internationale Ontwikkelingsstudies (van 1991 tot 1999) en daarna bij de afdeling Pedagogiek en Onderwijskunde, het toenmalige SCO-Kohnstamm Instituut. Zij begon als onderzoeksassistent, later als hoofd van de afdeling Onderzoeksondersteuning met meer coördinerende taken, en met de verzelfstandiging van Kohnstamm instituut in 2009, als onderzoeker.

Zij was en is werkzaam op een grote variatie aan onderzoeksprojecten, zowel kwalitatief als kwantitatief. Zij houdt zich vooral bezig met de coördinatie, dataverzameling, -beheer en –analyse van grootschalige onderwijsloopbaanonderzoeken, zoals COOL5-18 , COOL Speciaal, Schakelklassen, internationaal onderzoek naar burgerschap (ICCS), diverse peilingsonderzoeken en schoolloopbanen van nieuwkomers in het onderwijs. Verder was/is zij betrokken bij diverse evaluatieonderzoeken naar de implementatie en effecten van Schakelklassen, Profijtklassen, Vakmanstad en Peer coaching. Belangrijkste onderzoeksthema’s: onderwijsachterstanden, burgerschap en onderwijsloopbanen.