Ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties
Abonneer u nu en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.
Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.
Geoorloofd verzuim
/in Onderzoek gelijke kansenHoe kan geoorloofd verzuim worden teruggedrongen naar minder dan 5%?
Integrale ICT-monitor 2022-2023
/in Onderzoek taal, rekenen en basisvaardighedenZicht op ICT-gebruik en ICT-ontwikkelingsmogelijkheden voor het funderend onderwijs.
ICILS 2023
/in Onderzoek taal, rekenen en basisvaardighedenHoe goed zijn 14-jarige leerlingen voorbereid op leven en werken in een digitale wereld? Om dit in kaart te brengen doet Nederland mee aan het internationale vergelijkende onderzoek ICILS 2023.
Robbert Dijkgraaf houdt Kohnstammlezing 2022
/in NieuwsMaandag 21 november 2022, 20.00 uur
WOA-Gelijke Onderwijskansen: drie praktijkpublicaties
/in Onderzoek gelijke kansen, Onderzoek lerende leraren, Onderzoek onderwijsvernieuwing, Onderzoek taal, rekenen en basisvaardighedenBuitenschoolse kennisbronnen voor gelijke onderwijskansen Het draagt bij aan gelijke kansen als het ‘kapitaal’ aan kennis, houdingen en vaardigheden van álle leerlingen op school wordt herkend en benut. De theorie over Funds of Knowledge en Funds of Identity gaat niet uit van tekorten of beperkingen van leerlingen, maar neemt als uitgangspunt dat alle leerlingen door […]
Gezocht: onderwijsprofessionals voor scenario-interviews
/in NieuwsKom erachter hoe jij reageert op moeilijke situaties. Doe mee met een interview en ontvang een boekenbon van €25. We zoeken leraren, (school)leiders en onderwijsprofessionals.
PIAAC 2024: internationaal onderzoek naar vaardigheden van volwassenen
/in OnderzoekOveral om ons heen hebben we te maken met informatie, zowel op het werk als in het dagelijks leven. In het PIAAC-onderzoek gaan we na hoe volwassenen met deze alledaagse informatie omgaan.
Luister aflevering #1 van de podcast “In gesprek met…”
/in NieuwsWouter Schenke over de professionele ontwikkeling van leraren in teamverband
Theorie, praktijk en persoon verbinden: naar een onderbouwde zelfscan voor werkplekbegeleiders
/in Onderzoek lerende lerarenOpleiden van nieuwe leraren: de rol van mentoren (primair onderwijs) en werkplekbegeleiders (voortgezet onderwijs) Mentoren en werkplekbegeleiders van aanstaande leraren Als dagelijks begeleider van een aanstaande leraar geeft de mentor in het primair onderwijs en de werkplekbegeleider in het voortgezet onderwijs het leerproces in belangrijke mate vorm. Een veel gehoorde uiting van studenten is dat […]
Wandelgids ‘Op schoolreisje’ verschenen
/in NieuwsTien onderwijshistorische wandelingen van twee voormalige Kohnstamm-onderzoekers