Ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties
Abonneer u nu en ontvang nieuws over onze onderzoeken, rapporten en publicaties. Maximaal 1 keer per maand. E-mailadressen worden niet aan derden verstrekt.
Door u te abonneren op onze nieuwsbrief gaat u akkoord met de voorwaarden en bepalingen zoals omschreven in ons Privacybeleid.
Hoe kunnen intern begeleiders de leerkrachten effectief begeleiden bij het realiseren van passend onderwijs voor (hoogbegaafde) leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften?
/in Nieuws, Onderzoek jeugdzorg, Vragen uit de praktijkSinds de invoering van passend onderwijs hebben leerkrachten meer behoefte aan begeleiding bij het omgaan met extra ondersteuningsbehoeften van leerlingen.
‘Selectief mutisme’ bij meertalige jonge kinderen
/in NieuwsNiet te snel labelen Kinderen die niet praten Onlangs verscheen in NRC een artikel over selectief mutisme, een angststoornis bij Nederlandstalige kinderen. Bij sommige meertalige jonge kinderen doet zich iets dergelijks voor, maar zij hebben in beginsel géén stoornis. Toch hebben deze meertalige jonge kinderen last van niet ‘kunnen’ praten in bepaalde omgevingen en eenzaamheid dreigt. […]
Podcast over onderzoek ‘Zicht op thuiszitten’
/in NieuwsNieuwe podcast van de NVO pedagogen over het onderzoek ‘Zicht op Thuiszitten’.
Evaluatie van de Amsterdamse Familieschool
/in Onderzoek, Onderzoek gelijke kansenHoe werkt de Amsterdamse Familieschool? Dit evalueren we de komende jaren samen met de UvA en HvA.
Vijftig jaar Didactief, vijftig jaar onderwijsonderzoeker
/in NieuwsDidactief online interviewt oud-Kohnstammer Edith van Eck: onderwijsonderzoek kan beter worden benut.
Weerzin tegen lezen of weer zin in lezen
/in Onderzoek, Onderzoek lerende lerarenWeer zin in lezen of weerzin om te lezen? Nieuw onderzoek naar leesmotivatie in het basisonderwijs.
Uniek inzicht op ‘thuiszitters’
/in Nieuws, Onderzoek inclusief onderwijsWelke factoren spelen een rol in het ontstaan of in stand houden van ‘thuiszitten’ bij 80 casussen van de GPO?
Brieven van leraren
/in NieuwsGezocht: leraren die hun belevingen willen uitwisselen via brieven. Op papier. Handgeschreven.
De invloed van COVID-19 op het onderwijs
/in NieuwsHoe ziet volgens de onderwijsinspectie het onderwijs er na ruim een half jaar COVID-19 uit in alle onderwijssectoren?
Webinar ‘Taaldenken in spel’
/in NieuwsAlle professionals die kinderen graag zien spelen en die weten hoe boeiend en leerzaam doen-alsof-spel met, van en voor jonge kinderen kan zijn, nodigen we graag uit voor ons webinar Taaldenken in spel, op 20 mei